REFLEXION INDIVIDUAL:¿Qué ventajas le ve a su sistema de evaluación?Me permite valorar los progresos y deficiencias que presentan los alumnos durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.¿Qué limitaciones observa en su práctica de evaluación?Algunas limitaciones que observo en el sistema de evaluación, son que, no me permite evaluar a los alumnos en todos los aspectos, ya que, generalmente se centra en la evaluación del aspecto cognoscitivo.¿Cuáles aspectos desea conservar? ¿Qué modificaciones tendría que realizar?Los que deseo conservar es la manera actual que tengo para evaluar a los alumnos y las modificaciones serían la toma de elementos para lograr una evaluación integral con los alumnos y no el centrarme únicamente en lo cognoscitivo de ellos.

Después de realizar la actividad número 1, acerca del concepto que cada uno de los profesores- alumnos teníamos de evaluación , procedimos a formar equipospara confrontar opiniones y comentar las coincidencias o discrepancias de cada uno; para dar paso a la elaboración de un cartel y plasmar gráficamente elconcepto de evaluación.

CTIVIDAD 1
ESCRIBE CUAL ES TU CONCEPCION DE EVALUACION:
Es un proceso que ayuda a determinar los avances y dificultades que los alumnos presentan durante el proceso de enseñanza-aprendizaje

Asesora del Curso:
Mtra. Francisca Aleida Castañeda Quiroga

Curso de Evaluación